——聚焦高中英语词汇教学创新与实践

2025年3月13日晚，由外国语学院主办的“中学名师教学示范课”活动在博学楼1栋501教室顺利举行。本次活动特邀重庆市万州上海中学高中英语教师石堯瑗进行教学示范，并邀请重庆市高中英语学科名师向红担任点评专家。外国语学院英语师范专业本科生、学科教学（英语）专业研究生参加了本次学习活动。

名师示范展风采，深耕课堂促创新

活动以石堯瑗老师的高中英语词汇示范课（新人教版必修一Unit3 Sports And Fitness）拉开序幕。石老师创新整合了苏炳添的运动员生涯案例，以“主题引领、学用一体”为核心理念，打造了一堂新课标导向下的词汇深度学习示范课。课堂围绕“学习理解—应用实践—迁移创新”三阶路径展开，紧扣新课标“语言能力、文化意识、思维品质协同发展”要求，通过“词块解构—语境浸润—语篇生成”的进阶训练，既强化了学生的词根词缀学习策略，又深化了对“体育精神”“民族自豪感”的文化体悟，生动诠释了“以语育人、以文化人”的教学理念。

说课解析明理念，教研相长启新思

示范课结束后，石堯瑗老师围绕教学设计进行了深入说课。她从单元主题意义、学情分析、目标设定及评价机制等方面展开阐述，重点分享了如何通过“任务链驱动”和“分层活动”提升学生的语言运用能力。石老师强调：“词汇教学不应局限于记忆，而应成为学生探索文化、发展思维的工具。”其清晰的逻辑与创新的策略为师范生和研究生提供了可借鉴的实践路径。 

专家点评指方向，共话教学谋发展

随后，重庆市高中英语学科名师向红老师对示范课进行了点评。向老师高度肯定了石堯瑗老师的教学设计与课堂实施，认为其“以情境促输入、以活动促输出”的模式契合核心素养培养目标。同时从“高阶思维活动的设计”角度提出优化建议。点评环节中，向红老师还结合自身教研经验，鼓励在场师生关注“教学评一体化”，在理论与实践的结合中探索英语教育新方向。 

以学促教强师能，砥砺前行谱新篇

本次活动不仅为师范生和研究生搭建了近距离观摩名师课堂的平台，更通过“示范-解析-研讨”的完整链条，深化了师生对英语教学改革的理解。同学们纷纷表示，石老师的课堂灵动有趣，向老师的点评精准深刻，为大家未来的职业发展提供了宝贵启示。 

活动最后，英语系主任乔春华对本次示范课进行总结。她首先向石堯瑗老师和向红老师的倾情分享致以诚挚感谢，并结合本次示范课，抛出系列问题引发师生深思——“如何更创新地设计词汇课的课后作业”“如何在课堂中落实教学评一体化”等。她强调，师范专业学生应带着问题走进课堂、反思教学，在实践中探索个性化成长路径。 

乔老师表示，未来英语系将继续深化与一线名师、教研专家的合作，通过常态化教学研讨活动，助力学生夯实专业基础、提升实践能力，为培养新时代高素质英语教师队伍注入活力。

                                                    撰稿：胡晓

                                                    摄影：秦榛嘉