——《基础英语》课程思政成果展示

《基础英语》教学团队一直致力于将英语专业知识和思想政治教育相融合，让课程学习与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，提升学生自主、合作、探究学习的能力。经过半个月的班级小组比赛选拔，2023年5月11日，团队负责人刘先林老师教授的2021级英语（师范）3班迎来了本学期的第二次课堂实践展示：以“人性本善还是人性本恶”为主题的辩论赛。正方辩手——覃晴、包宸儒、王先勇、郝思维，他们坚持“性本善”的观点；反方辩手——高家媛、王博冉、毛皓龙、张雨婷，他们坚持“性本恶”的观点。

“人性之本”这个问题从春秋战国时期以来争论不断。如今，我们跨越时空之门，共同探讨这一话题，比赛共分为五个环节。立论、陈述、攻辩、自由辩论和总结。比赛伊始，在陈述和攻辩环节，正方二辩率先发起攻势，以婴儿的天性引入话题，向反方发起一连串问题。反方二辩也不甘示弱，从人性由社会属性和自然属性构成为开端，观点鲜明地提出“承认性本恶正是为了重视后天的教化”，双方通过思考,巧妙地打破对方的论点壁垒。紧接着，来到激动人心的自由辩论环节。正方三辩率先从“为何人会有与生俱来的美好感情”和“为什么社会会有很多先进人物和先进事迹”为问题，发起攻势；反方在回答完后，以“为何会有善花结恶果”和“如果性本善，那么为何会有道德和法律来约束人类”进行反击。最后双方四辩的总结和同学们的轮番提问的结束，为比赛画上圆满句号。通过学习通平台投票环节，大众评审和教师评审共同评选出获胜方为正方：覃晴、包宸儒、王先勇、郝思维；最佳辩手为正方二辩包宸儒同学。刘先林老师肯定了同学们在此次辩论赛过程中所表现出来的认真准备、逻辑思维、思辨能力、专业素养以及团队协作，同时也指出此次辩论赛中双方呈辩的不足，希望同学们能够以辩证思维看待问题。

辩论扬起求索的风帆，吹起思辨的号角。此次辩论赛旨在提高同学们的思维逻辑和语言表达能力，同学们在辩论中体现了良好的应变能力、思辨表达能力和团队协作意识。同时我院教学团队也将搭建更多的学习平台，助力学生成长成才。

通讯员：毛皓龙

2023年5月11日